Traumatisierte Kinder im Unterricht Wenn Kinder nicht wollen können Carl Hehmsoth ISBN: 9783825255640 eISBN: 9783838555645 DOI: 10.36198/9783838555645 Dumm, renitent und faul – oder traumatisiert? Wie erkennt man traumatisierte Kinder? Wie kann Schüler*innen...
Ein Praxisleitfaden für Lehrerinnen und Lehrer David Zimmermann ISBN 978-3-407-63011-7 Erschienen:18.09.2017 Traumata – seien sie durch Flucht, Vernachlässigung, Missbrauch oder andere Gewalterfahrungen ausgelöst – hinterlassen Spuren, die sich auch im Unterricht...
Basiswissen, Fallbeispiele, Reflexionsfragen und Checklisten für Team- und Elternarbeit Heike Karau, Jacob Bausum ISBN 978-3-7698-2568-8 Illustriert von Manuela Olten Traumafolgen erkennen und betroffene Kinder begleiten: Hilfe für Erzieher:innen Ein Kind, das sich am...
Grundkenntnisse für den Umgang mit traumatisierten Menschen Prof. Dr. Julia Gebrande ISBN 978-3-8487-6412-9 1. Auflage 2021 | 245 Seiten In vielen Arbeitsfeldern der Sozialen Arbeit können Sie mit den Folgen von Traumatisierungen konfrontiert sein: Vernachlässigung,...
Herausfordernde Schüler:innen kennt jeder aus seinem Schulalltag. Die Frage ist oft, wollen sie nicht, oder können sie nicht? Sie fallen aus dem Netz und werden teilweise als „nicht tragbar“ beschrieben. Was tun, „wenn Kinder nicht wollen können“? (Hehmsoth 2021) Der...
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