Die AG Einrichtungen wurde als zweite Arbeitsgruppe der BAG 2009 gegründet. Seither wird in der Arbeitsgruppe sehr intensiv und fachlich dabei mit viel Freude an wichtigen Zielen des Fachverbands Traumapädagogik gearbeitet. Nämlich notwendige, verständliche und handhabbare Standards für die traumapädagogische Arbeit in Einrichtungen zu beschreiben um den Einrichtungen zum einen Orientierung und Anregungen für ihre traumapädagogische Entwicklung zu bieten und zum anderen die traumapädagogischen Angebote überprüfbar bezüglich ihrer Qualität zu machen.....
Die Arbeitsgemeinschaft „Schulen“ besteht seit 19.04.2010. Sie hat sich zur Aufgabe gemacht, die schulischen Gegebenheiten unter traumapädagogischen Aspekten zu beleuchten. Dabei ist die Ausgestaltung offen. Der Blick richtet sich auf die Fragestellung, was Schulen brauchen, um diesen besonderen Kindern gerecht werden zu können. Außergewöhnliche Kinder brauchen ausgefallene Konzeptionen, um ihren Weg gehen zu können.....
Die "AG traumapädagogisch diagnostisches Verstehen" hat sich 2013 gegründet. Unser Anliegen war die Entwicklung von Standards, die pädagogischen Fachkräften helfen, junge Menschen mit lebensgeschichtlichen Belastungen und traumatischen Verletzungen in einem diagnostischen Sinne besser zu verstehen. Durch ein traumasensibles Verstehen und eine traumapädagogische Diagnostik wird Ohnmacht und Hilflosigkeit sowohl bei den jungen Menschen als auch bei Mitarbeiter_innen und Teams reduziert, tragfähige Handlungsoptionen entstehenund es wird traumaorganisierter destruktiver Dynamik entgegengewirkt.....
Die Arbeitsgruppe hat sich am 29.06.2018 in Köln gründet. In der Arbeitsgruppe sollen traumpädagogische Themen mit Blick auf das Pflegekinderwesen erarbeitet werden. Dazu gibt es verschiedene Ideen und Fragestellungen (Wie können die Standards für traumapädagogische Konzepte im familiären Setting gelebt und umgesetzt werden? Was gibt es bisher schon? Netzwerkarbeit mit anderen Verbänden? Traumapädagogik als fester Bestandteil in der Vorbereitung von Pflegeeltern? Interdisziplinäre Vernetzung für und mit Pflegefamilien? Was spiegelt die politische Situation wieder?) Diese und weitere Fragen sollen in dieser Arbeitsgruppe besprochen, diskutiert und erarbeitet werden. Ziel könnte dabei die Erstellung eines Handlungsleitfadens auf Grundlage der traumpädagogischen Standards des Fachverbands Traumpädagogik e.V. sein. Gleichzeitig sollen die Pflegefamilien auf Dauer bewusster in den Blick genommen werden, damit sie als (professionelle) Familie Zugang zum Thema Traumapädagogik erhalten und ein Transfer in den Alltag gelingen kann. Eine Vielfalt von verschiedenen Professionen in der Arbeitsgruppe ist gewünscht, damit unterschiedliche Perspektiven eingenommen werden können.“
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